Autor:ORTIZ ALONSO, TOMÁS

ISBN: 978-84-206-8262-4

EAN: 9788420682624

Año: 2009

Editorial: ALIANZA,EDITORIAL

Lugar de edición: Madrid

Colección: Alianza ensayo

Nº Colección: 395

Nº páginas: 264

Encuadernación: Tela

Comentario: El objetivo primordial de este libro es la aproximación del mundo de la neurociencia a la práctica diaria de la enseñanza en niños y adolescentes. Integrar los conocimientos del cerebro y aplicarlos a la educación constituye un trabajo muy arduo, difícil y de gran complejidad. A lo largo de sus páginas, el autor muestra los últimos conocimientos del cerebro en relación con los procesos de aprendizaje y desarrollo durante la niñez y la adolescencia y expone cómo estos avances científicos pueden influir en la enseñanza y en la educación. Sin embargo, el objetivo, más modesto, consiste en estimular a padres y profesionales de la enseñanza a que se interesen y amplíen sus conocimientos sobre los avances en el estudio del cerebro, puedan utilizar un mismo lenguaje y participar conjuntamente en futuros desarrollos de programas neuro-pedagógicos.

Materia: Educación. Enseñanza.